"L'Insegnamento della Religione Cattolica nel percorso di revisione delle Indicazioni: la relazione docente - studente"

Si è tenuto presso Excelsior Palace Terme di Acireale dal 21-24 marzo il VII Corso Regionale di aggiornamento per docenti di Religione Cattolica formatori nelle loro diocesi.
Il tema in continuità con il percorso che abbiamo sviluppato lo scorso anno, vuole entrare dentro il cuore di ciò che caratterizza l'umano cioé "la relazione". Lo scorso anno, sono state analizzate le problematiche anche dal punto di vista di insegnanti di religione dell'emergenza educativa; quest'anno è stato trattato il tema della relazione docente-studente, ognuno di noi costruisce la propria identità all'interno di una relazione, e se questa verità è fondamentale per tutti noi, lo è ancor di più per coloro che vengono aiutati ad introdursi nella realtà: i bambini, i ragazzi, i giovani.
La relazione docente-studente caratterizza tutto il processo educativo, non si possono trasmettere i contenuti o far acquisire competenze senza aver a cuore la relazione con l'alunno, senza entrare in empatia con esso.
Le Riforme della scuola stanno coinvolgendo tutte le realtà sociali, l'unico vero obiettivo della nostra azione educativa è quello di accompagnare i ragazzi nella loro crescita. Si è affrontato il tema della relazione docente-studente dentro l'ottica delle nuove Riforme della scuola ed in particolare dentro le nuove indicazioni nazionali dell'IRC del primo e del secondo ciclo.
Il rapporto tra docente e studente, costituisce da sempre il cuore della scuola. La relazione educativa che si esprima e si realizza nella scuola, ha un carattere di fortissima esistenzialità e testimonialità, come docenti, non possiamo essere solo delle persone competenti o tecnicamente valide, ma persone che comunicano agli alunni dei contenuti attraverso la nostra persona. Nella scuola tra docente e discente si istaura una relazione umana potente, dentro la quale, essendo insegnanti di religione cattolica, passano i contenuti della fede, attraverso la testimonianza che diamo.
Educare a scuola oggi significa "proporre alle nuove generazioni qualcosa di valido [...], degli obiettivi per i quali meriti spendere la propria vita". (Discorso a S. Pietro, 23.02.08)
Per l'approfondimento si rimanda agli allegati.
Allegati:
Programma
Introduzione VII Corso

Relazioni
Prof.ssa Giordana Cavicchi
- "L'IRC nel percorso di revisione delle indicazioni: la riforma del primo ciclo"
- "L'IRC nel percorso di revisione delle Indicazioni: la riforma della secondaria di secondo grado"
 Don Carmelo Raspa
- La relazione Maestro - Discepoli: dal Nuovo Testamento alla Tradizione Rabbinica
Prof. Tonino Solarino
- La relazione docente-studente
Don Vincenzo Annicchiarico
- La relazione Docente-Studente nell'IRC

- Prof.ssa Cavicchi  Giordana
Presentazione relazione

Laboratori
Consegna lavoro di gruppo: Primo ciclo - Secondaria
Infanzia - Primaria: Relazione - Presentazione
Secondaria
Rapporto sui lavori di gruppo

Tavola Rotonda
Quale prospettiva educativa nella Riforma Gelmini - La relazione Docente-Studente